リスク社会の科学教育―科学を統治する市民を育てるー

このブログは、大学で科学教育を担当している筆者(荻原彰)が、現代の巨大な科学技術を市民が適切に統治するため、科学教育はどうあるべきかを考えていくブログです

現代の科学技術は、政府や専門家にゆだねるにはあまりにも重要で、世界の行く末を決める存在となっています。主権者たる市民が科学技術を統治する(シビリアンコントロール)ため、どのような科学教育を進めていくべきか、私(荻原彰)の考えを述べていきます。
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