リスク社会の科学教育―科学を統治する市民を育てるー

このブログは、大学で科学教育を担当している筆者（荻原彰）が、現代の巨大な科学技術を市民が適切に統治するため、科学教育はどうあるべきかを考えていくブログです

前章でトランスサイエンス問題について「市民は問題を自分（たち）自身の問題として引き受け、自分（たち）のことは自分（たち）で決めるべきであり、決定について自分（たち）でその責任を引き受けることができるという覚悟と自己信頼を持つことが必要であ…